Negonotas Docentes

Para entender el Régimen Simplificado de Confianza: un enfoque analítico desde múltiples perspectivas

David Eleazar Magaña Montejo — 2024-03-17

El régimen simplificado de confianza es un aspecto fundamental del panorama tributario que busca simplificar los procesos fiscales para ciertos contribuyentes. En este artículo, exploramos el régimen simplificado desde múltiples perspectivas mediante un enfoque analítico. Comenzamos contextualizando su importancia y objetivos dentro del sistema tributario, destacando su enfoque en la confianza y la simplificación administrativa. A través de una revisión exhaustiva de la literatura y el análisis de datos empíricos, examinamos los diversos aspectos del régimen simplificado de confianza. Consideramos su impacto en la eficiencia administrativa, la equidad tributaria y el cumplimiento normativo. Además, evaluamos críticamente sus fortalezas y limitaciones desde el punto de vista de los contribuyentes, las autoridades fiscales y la sociedad en general. Nuestro análisis revela una serie de hallazgos significativos. Por un lado, el régimen simplificado de confianza ha demostrado ser eficaz para reducir la carga administrativa y facilitar el cumplimiento tributario para muchos contribuyentes, especialmente las pequeñas empresas y los trabajadores autónomos. Sin embargo, también plantea desafíos importantes en términos de equidad, transparencia y cumplimiento normativo. Al examinar el régimen desde múltiples perspectivas, identificamos áreas clave para la mejora y la optimización. Esto incluye la necesidad de establecer mecanismos de supervisión más sólidos para mitigar el riesgo de evasión fiscal y garantizar la equidad en el tratamiento de los contribuyentes. Asimismo, destacamos la importancia de promover la educación fiscal y la transparencia para fortalecer la confianza en el sistema tributario. En resumen, este artículo proporciona una comprensión profunda y matizada del régimen simplificado de confianza, ofreciendo insights importantes para informar políticas tributarias futuras y promover sistemas más equitativos y eficientes. Nuestro enfoque analítico desde múltiples perspectivas resalta la complejidad y la diversidad de desafíos y oportunidades asociados con este régimen tributario clave.

Propuesta de requisitos de turismo accesible para centros de eventos: caso estudio palacio de convenciones de la Habana-Cuba

Glenda Yamirka Oliva Santiesteban — 2024-04-02

El turismo accesible se presenta en la actualidad como una necesidad, que proporciona una experiencia más inclusiva para todas las personas. Este estudio tuvo como objetivo proponer requisitos para el turismo accesible en el centro de eventos Palacio de las Convenciones de La Habana. Para ello se emplearon métodos teóricos y empíricos de investigación. Se realizó revisión bibliográfica para establecer los fundamentos teóricos y metodológicos del estudio, se caracterizó el nivel de accesibilidad del centro mediante entrevistas a directivos y personas con necesidades especiales, encuesta a trabajadores y observación de los espacios físicos. El procesamiento de datos implicó el cálculo de frecuencias absolutas y relativas, análisis de discurso y triangulación de métodos. A partir de la información obtenida se elaboró una propuesta de requisitos que se estructuró en generales y específicos, con 11 áreas de intervención, según la norma ISO 21902. La investigación permitió comprobar que aun cuando el centro cuenta con una vasta experiencia y especialización en la realización de eventos y se han hecho esfuerzos por las adaptaciones, persisten barreras físicas y sociales que limitan sus potencialidades para el turismo accesible, viéndose afectados los parámetros: información, capacitación, infraestructuras de servicios, recursos para el evento, turísticos y los estándares de accesibilidad, sobre todo, para personas con dificultad auditiva o baja visión. La propuesta de requisitos generales ofrece recomendaciones aplicables a cualquier sede de eventos y los específicos las particulares para el caso estudio.

Marketing digital: miradas al sector gastronómico en la ciudad de Pamplona (Norte de Santander) y a la mujer emprendedora

Heidy Lorena Fonseca Guzmán — 2024-04-29

Debido a los efectos negativos originados por el COVID-19, el sector gastronómico se ha mostrado como uno de los más afectados debido a todas las pérdidas de recursos, que son imprescindibles para el desarrollo de la economía de cualquier nación. Asimismo, se ha podido evidenciar que, dentro de dicho sector, las mujeres son las más perjudicadas y las que más sufren los efectos adversos que ha provocado la pandemia en el sector, puesto que la mayor carga del trabajo, actualmente, recae sobre estas. Existe, además, una baja remuneración, que no está en correspondencia con el trabajo realizado. De ahí que el objetivo haya estado enfocado a determinar las estrategias que están aplicando las mujeres en el sector gastronómico, después de adquirir conocimientos a través del marketing digital. Para ello se empleó un estudio interpretativista con enfoque cualitativo y método etnometodológico, en la población femenina que había instaurado negocios tras el paso de la pandemia en el sector gastronómico. Así se evidencia que, las mujeres, mediante sus recetas, salvaguardan la cultura local y se han adaptado a los nuevos cambios emergentes de los mercados.

Diseño de una estrategia didáctica para desarrollar el aprendizaje significativo en el universo y el sistema solar de Ciencias Naturales, en Niños del grado tercero del centro educativo La Reinera, sede San Luis B., municipio de Arauquita

Luz Aleida Álzate — 2024-05-23

El presente proyecto hace hincapié en el diseño de una estrategia didáctica para desarrollar el aprendizaje significativo en el tema del universo y sistema solar en niños del grado tercero del centro educativo la Reinera, del municipio de Arauquita. Para lograrlo fue necesario trabajar en el logro de 4 objetivos; el primero fue la realización de un diagnóstico de pre-saberes en los estudiantes en cuanto el tema, este trabajo se hizo y finalizó a satisfacción, dando como resultado la necesidad de implementar la estrategia pedagógica. Como segundo objetivo, se identificaron los modelos de Objetivos Virtuales de Aprendizaje (OVA) existentes y, así, se tomó la decisión de elaborar uno de autoría propia por medio del Recurso Educativo Digital llamado Exelearning. El tercer objetivo fue diseñar el OVA basado en el tema el universo y sistema solar. Para finalizar el proceso investigativo, se procedió a trabajar en el objetivo 4, que fue validar el OVA por expertos; actividad que se cumplió a cabalidad y satisfacción. Este proyecto ha logrado desarrollar una estrategia didáctica efectiva para promover el aprendizaje significativo sobre el universo y el sistema solar en niños de tercer grado.

Aproximación al Crowdfunding. Opción de financiamiento para el emprendedor

Oscar Mauricio Gómez Miranda — 2024-05-25

Este artículo presenta una aproximación al crowdfunding como opción de financiamiento para emprendedores. Mediante una revisión documental, se abordan los factores clave para el éxito de las campañas de crowdfunding, los beneficios y desafíos para los emprendedores, y los aspectos legales y regulatorios en Colombia. Se identifican factores clave, como la calidad de la presentación, la comunicación con inversores potenciales y la construcción de una comunidad comprometida. Los beneficios incluyen acceso a inversores, validación temprana del mercado y retroalimentación valiosa, pero también se señalan los desafíos de la competencia y cumplir expectativas. En Colombia, como marco normativo, se destaca el Decreto 1357 de 2018 y el Decreto 1235 de 2020. Se diferencia entre modalidades de crowdfunding y se enfatiza en el cumplimiento de regulaciones fiscales y de protección de datos. En conclusión, el crowdfunding es una opción financiera prometedora para emprendedores, pero requiere estrategia y conocimiento de factores clave. Además, es esencial comprender los beneficios y desafíos, así como cumplir con los aspectos legales y regulatorios específicos de cada país.